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太和縣“五步走”做好主題教育評估工作
2019-12-16 10:02:45 稿件來源:阜陽公眾網

    近日,太和縣印發《關于做好“不忘初心、牢記使命”主題教育評估工作的通知》,由16個縣委巡回指導負責,重點圍繞學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實、組織領導等5個方面內容,采取“五步走”工作法,做好主題教育評估工作。

    第一步:廣泛聽取意見。采取召開座談會、個別訪談等方式,重點組織熟悉了解本地本單位主題教育情況的各級黨代表、人大代表、政協委員和黨員、群眾代表,以及工作對象、服務對象等,聽取對主題教育的評價。根據需要,可通過實地察看、入戶走訪等,了解黨員、群眾的反映。

    第二步:組織抽樣調查。堅持點面結合,隨機選取若干不同類型基層黨組織,有針對性地開展調查分析,重點看是否結合實際采取并落實了分類指導措施,黨員參加主題教育是否實現了全覆蓋、無遺漏,檢視整改問題和為民服務是否取得實效、群眾的反響如何等。

    第三步:開展隨機測評。采取填寫測評表的方式進行,按照“好”“較好”“一般”“差”四個等次進行評價。選擇測評單位和人員,一般采取隨機抽樣方式確定。縣委巡回指導組在組織測評時,每個鄉鎮參加測評人員不少于50人;縣直單位在100人以上的,參加隨機測評人員一般不少于40人;在30人以上的,一般不少于15人,其他單位人員一般全部參加測評。

    第四步:進行研判分析。在平時個別談話、審閱或調閱工作方案和問題清單、檢視剖析等材料,列席或參加集中學習研討、調研成果交流會、專題黨課、民主生活會或組織生活會,以及座談交流掌握情況基礎上,根據聽取意見、抽樣調查和測評情況進行研判,作出綜合評價。

    第五步:形成評估報告。綜合聽取意見、抽樣調查、測評和研判情況,形成有成效、有問題,有分析、有建議的評估報告,報告中要單獨形成對領導班子的評價(包括存在不足)。縣委巡回指導組評估報告,于12月15日前報縣委主題教育領導小組辦公室。


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